丹麦vs挪威：主力前锋缺阵，挪威靠哈兰德能赢吗？ (第1/3页)

我曾经就读于市内首屈一指的高中的理科重点班，这个班级里有超过一半的学生都是从初中直接保送到这里的（包括我在内）。可以说，全班四十多名同学的成绩排名进入全市理科前八十应该不成问题。这些人不仅学习成绩优异，而且其中一部分人身上还肩负着特殊的使命：学校不仅免除了他们所有的学费，连生活费都全部包揽，甚至还倒贴钱请他们来到本校本班学习三年。而在三年之后，学校将拥有为他们选择大学和专业的权利。

就如同篮球专业队一般（只是名义上代表学校参加比赛，并不是传统意义上的校队），我们班上就有这样一群被称为“高考专业队”的人存在。他们来到这里既不是为了结交朋友，也不是为了打架闹事或者谈情说爱，更不是为了接受所谓的素质教育或快乐教育。对于他们而言，整个高中三年只有一个明确且坚定的目标——全力以赴备战高考！

这就好比与学校签订了一份合同，将自己“出卖”给了学校，以此换取三年后学校在招生过程中的一句宣传口号。

因此，如果存在赔率这种说法，无论是高考赔率还是班级赔率，我们班级的数据应该都是最低的，可以说是稳坐头把交椅，毫无疑问地成为了最受众人瞩目的“夺冠热门球队”。就在这短短的三年时间里，他们向我展示了真正意义上的“天才”究竟是什么样的——无论是在学习、体育、艺术还是人格魅力等各个领域，他们都以一种全方位的姿态将我们这些普通平凡之人狠狠压制。

但现实总是如此无情且残酷，那年高考结束后，全校文理科的第一名都并非出自我们班，甚至连清华北大这样的顶尖学府也无一人能够成功考取。而我那位有幸被提前批次录取的同桌，已经算是我们班发挥较为出色的一批人了。总体来看，班上同学大多都考入了重点本科或是普通一本院校，虽然也是名校云集，但却缺少了那种能让人眼前一亮的顶级名校光环。

从这个角度来说，我们学校这次可谓是大败而归。

千万不能让“夺冠”变成一种习以为常的事情，因为一旦人们习惯了这种状态，心态就会发生变化。他们可能会变得患得患失，对失败充满恐惧，逐渐失去原有的激情和动力，同时也会越来越难以获得成就感和满足感，诸如此类的负面影响不一而足。

别人进入 4 强意味着得到足协的奖励和球迷们的热烈欢呼；然而，三狮军团未能赢得冠军却要遭受一顿毒打？这下我明白了，夺冠似乎成了理所当然之事，而未夺冠则被视为罪大恶

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